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孩子学英语应该先学什么 孩子学英语应该先学音标吗

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孩子学英语应该先学什么

孩子学英语应该先学音标吗

  是的,孩子学英语应该先学音标的。

  是的,要先从音标学起,然后通过音标记对应的词汇,会简单很多。

  音标是新手入门必备,成年人学习英语,没有接触过音标,甚至不知道音标是什么。一般人初学英语,最先开始学的就是英语字母,所以有人会误解英语的26个字母就是英语最小单元了。

  但是每个字母的发音其实是由音标组成的。(如:字母A[ei],则是有音标e和i组成的。)而音标则是记录音素的符号,是音素的标写符号。

孩子学英语应该先学什么

  在3-6岁的时候是孩子学习语言最好的时候,那么要是想要教孩子英语的话应该先学些什么比较好呢?要是孩子学英语家长不会应该怎么办?

孩子学英语应该先学什么

  孩子先开始学英语额话可以找一些标准的英语音频,对刚学英语的孩子来说听英语比说英语更为关键;其次是26个字母,让孩子明白一个一个的字母组成了英语单词;最后学习音标,音标在英语中的地位,就等同于中文当中的拼音,音标学好只要会说,就能会写。

孩子学英语家长不会怎么办

  1、培养学习英语的兴趣:

  兴趣是学习的第一个老师,即使家长不懂英语,但如果孩子对英语感兴趣,他们就会主动学习英语。

  家长应有意的带孩子看一些带有英语字母的原版动画片电影,或听一些好听的英语儿歌;

  2、告诉学习英语的重要性:

  英语是目前世界的第一种语言、也是世界通用的语言、更是世界会议的官方语言。

  所以掌握好英语就掌握了讯息和获取知识的主动权。

  3、上英语学习的辅导班:

  让专业的老师培养孩子的第一语感,训练孩子的语感。

  4、让孩子去一些英语学习的启蒙班:

  兴趣班,让专业的老师培养孩子的第一语感,都说孩子学习一门语言,越早越好。

  让孩子早点接触外语,将来他们就感觉不陌生,更容易入门了。

  5、让孩子从听英语开始学起:

  小孩子学习英语,不用一开始就记单词。

  可以先听和说,这样更容易让孩子融入到英语当中,不觉得生涩。

  语言毕竟是一个表达的工具,能听懂会表达就是学习语言的第一目的。

  买一些适合他们的磁带,经常听,配上有彩图的书籍,孩子慢慢就理解了。

孩子学英语要在外面报班吗

  1、8岁之前的儿童,在良好的英语环境里能自动学会英语,不需要任何培训。

  很多移民孩子就是在六七岁在美国上小学才开始学英语的,很快英语水平就跟上同龄孩子了。

  2、近二十年来,很多人从一两岁就开始学英语了,但只有极少数学会了,绝大多数跟没学一样,因为这些人学的并不是英语这门语言,而是跟中国学生一样只学了假英语。

  3、中国学校教的是假英语,特点有两个:一是内容残缺不全,缺声音、缺语境、缺准确含义、缺能力训练。

  二是以为英语不是人类能理解的正常语言,必须解密为中文。

  中国人老学不会英语,因为根本没学过英语,而只学了假英语。

  学校的英语考试,就只考你对假单词/乱码式的文章句子/纸面上的语法规则这些僵尸知识的临时记忆效果,以及解密能力。

  绝大多数大学毕业生是听不懂说不出的零水平,但个个都拿到了毕业证,因为英语考试跟英语水平毫无关系。

  4、目前大多数培训班也跟学校一样,只教假英语。

  具体包括这些招式:背中式单词/背文章句子/背语法规则/背考题、解密式啃书本/精讲精读/解密式英译中、边听边解密/听写/跟读/精听、背熟了朗读式练口语/外教陪练/疯狂英语/各种对练,背现成句子式写作/拼凑式中译英,全都是只是加强了死背和解密的能力,而对英语本身没有任何熟悉,英语语言能力全部没被锻炼,因此全是做无用功。

  去上培训班的有很多是学生,因为高考或四六级考不过,去上专门的应考培训班。

  你的孩子也是为了应付考试而要去培训吗?很多少儿班、双语幼儿园名为教英语,实际上只教如何背中式单词、搞解密、啃书本。

  如果美国小孩也这样学,那他们没可能学会母语。

  5、8岁之后的孩子,中文已经掌握得比较熟练了,对英语会不习惯。

  年龄越大,这种不习惯越强烈,学英语的阻力越大。

  这就是母语防火墙现象。

  中国成年人学英语困难,关键是母语防火墙在阻隔,需要按正确的方法专门学习,才能学会英语。

  但儿童还没有母语防火墙排斥反应的时候,直接听就能慢慢听懂。

  中国小孩都是在0-4岁自动听懂中文的,英美小孩也是在0-4岁自动听懂英语的。

  因此孩子要不要专门学英语,只看对中文母语已熟练到了哪个程度。

  而专门学,则要分清楚是学假英语还是学真英语。

孩子学英语几岁开始比较好

  我们首先要知道,语言的学习是有敏感期的。

  来自美国的一项调查研究。

  在2周岁的前半年里,孩子的词汇增长十分缓慢,他们每月大概能学会8个新词。

  但在2岁后,孩子的词汇开始爆炸性发展。

  到6岁时,一般的孩子已经掌握了14000个单词。

  假设词汇的发展大约在18个月以后才真正开始,那么平均每天要学会9个新单词。

  6名2周岁的儿童词汇增长量

  如果孩子学习新单词像我们成年人学习英语那么缓慢而艰难,需要不断的尝试和重复练习,这种速度是不可能的。

  事实上,5周岁左右的孩子在听到别人使用的词汇并自己掌握之前,大多数情况下只需要接触很少的几次,有时候甚至一次。

  这表明儿童在学习语言上有非比寻常的天赋。

  这种天赋从2岁开始,直到到儿童后期,这种速度开始减慢,当到了青少年和成年时,这种语言能力就基本消失了。

  所以,儿童语言的学习是有关键期的,过了关键期再学习语言不仅难度增大,最终达到的语言水平也低。

  来自一项针对美国移民英语水平的调查也从侧面证明了这个理论。

  在呆在美国时间一样长的前提下,那些7岁前来美国的移民的英语跟以英语为母语的人一样熟练。

  但是15岁以后来的移民的对英语却不怎么精通。

  所以,如果父母想培养孩子的英语,就要抓住孩子的敏感期。

  7岁前最好就要掌握基本的英语语感、语法,这样孩子在以后的英语学习上就会事半功倍。

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