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目标管理可以分为3个阶段吗

　　可以的，目标管理可以分为3个阶段的。

　　目标管理过程指目标管理实行的活动程序。它与一般管理模式一样,也包含了计划、执行、检查等几个基本环节,所不同的是在各个阶段都更多地贯穿着民主和科学的色彩。

　　有研究者将目标管理的过程概括为“一个中心、三个阶段、四个环节、九项工作”。它们分别是指以目标为中心;计划、执行检查三阶段;确定目标、展开目标、实施目标、

　　考评目标成果四个阶段;论证决策、协商分解、定责授权,咨询指导、反馈控制、调节平衡,考评成果、实施奖惩、总结经验等九个环节。

目标管理方法是谁提出的啊

　　是德鲁克的。

　　目标管理方法是美国学者德鲁克于20世纪50年代，应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。

　　1909年11月19日，彼得·德鲁克出生于维也纳。

　　其家族在17世纪时就从事书籍出版工作。

　　父亲是奥国负责文化事务的官员，曾创办萨尔斯堡音乐节；他的母亲是奥国率先学习医科的妇女之一。

　　德鲁克从小生长在富裕文化的环境之中。

　　德鲁克曾在贝宁顿学院任哲学教授和政治学教授，并在纽约大学研究生院担任了20多年的管理学教授。

　　尽管被称为“现代管理学之父，但德鲁克一直认为自己首先是一名作家和老师。

　　1942年，受聘为当时世界最大企业——通用汽车公司的顾问，对公司的内部管理结构进行研究。

　　1946年，德鲁克将心得写成《公司概念》，“讲述拥有不同技能和知识的人在一个大型组织里怎样分工合作。

　　该书的重要贡献还在于，德鲁克首次提出“组织的概念，并且奠定了组织学的基础。

　　1954年，出版《管理的实践》，提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理。

　　从此将管理学开创成为一门学科，从而奠定管理大师的地位。

目标管理介绍

　　目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。

　　目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。

　　对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作则难以实施目标管理。

目标管理七步法

　　1、确定自己究竟想要什么？

　　2、将自己的目标写下里；

　　3、为自己的目标设定一个最后期限；

　　4、将实现目标要做的所有事情列出来形成清单；

　　5、将这份清单变成可实施的计划

　　6、根据制定的计划立刻行动

　　7、每天做一些能够接近自己目标的事情

什么是目标管理？是由谁提出的？

　　美国管理大师彼得·德鲁克（Peter F．Drucker）于1954年在 其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理的概念。

　　目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。

　　目标管理亦称“成果管理，俗称责任制。

　　是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。

　　扩展资料：

　　目标管理的激励功能

　　亲自参加目标制定的激励功能

　　美国心理学家弗鲁姆在1964年出版的《工作与激发》一书中首先提出。

　　 期望理论，主要研究需要与目标之同的规律。

　　弗鲁姆认为，人总是渴求满足一定的需要和达到一定的目标，此目标又对激发人的动机有影响。

　　这个激发力量的大小，取决于目标价值(效价) 和期望概率( 期望值)。

　　期望理论揭示了这一规律： 个人对目标的理解和重视程度直接影响到他的实现目标的动机和行为。

　　可以说个人的这种理解和重视程度要比管理者设计者的理解和重视程度重要得多。

　　因为目标是靠每个成员去达到的，从目标管理的特点来看，由于目标是个人自己亲自制定的，对其有充分的理解，个人主观上认为达到目标的概率很高，同时足够重视，这样个人总是希望通过一定的努力达到预期的目标，就会很有信心，并激发出很强的工作力量，产 生强大的内在动力 。

　　“自我控制 的激励功能

　　目标管理的一大特点在于其管理过程实现自我控制。

　　目标体系组织实施过程中，组织的各个部门，各个成员明确了自身的目标，明确自己的职权，职责和工作的具体任务，可以通过比较实际结果和目标来评估自己的绩效，以便做迸一步改善，在工作中实现自我控制。

　　用自我控制的管理代替上级主管压制性的管理，能充分发挥组织成员工作的聪明才智和创造性。

　　正如德鲁克所说，目标管理的主要贡献之一， 就是它使得我们能够运用自我控制式管理来代替由别人统治的管理。

　　责任感意识的激励功能

　　目标管理之所以能发挥作用，还在于它大大增强了下属的责任感， 而责任感又是一个巨大的激励因素． 关于这一点， 目前许多教科书都没有提到， 许多管理者也未认识到。

　　下属许多行为的动力来自于被强烈的责任感所驱使。

　　要充分发挥下属实现目标过程中的积极性、主动性、创造性，增强其责任感是一条重要的途径。

　　人是有责任感的， 只要环境适当，人不仅会承担责任而且还会追求责任。

　　增强下属责任感的手段很多，·研究结果表明， 最有效的手段是在实现目标过程中实行。

　　实行“ 自我控制 式管理有利于下属责任感增强，进而促使下属积极性、主动性，创造性的充分发挥。

　　所以，增强责任感是自我控制的一种延伸结果。

　　现实管理实践中的目标管理， 由于它并未采用自我控制式的管理。

　　因此，它不具有责任感的激励作用，只能依赖强制性管理手段来实现目标，下属的积极性、主动性、 创造性仍处于压抑状态。

　　参考资料来源：百度百科--目标管理