班主任最喜欢哪类家长 班主任最喜欢什么类家长
班主任最喜欢就是踏实搞孩子学习,配合学校教学的孩子。当然,真正能辅导好孩子的家长,不是能辅导作业的,也不是会主动联系老师,沟通学习问题的,而是自律的家长。
作为成年人,小岛老师也会在每一次家长会上,和家长们沟通有关自律的问题。为什么要花时间和j家长讲这个问题呢?因为不管是辅导学习,还是指导语文,关心孩子的成长,家长的自律是一个必须的学习品质,言传身教的根本,是孩子最好的榜样。不管你是百忙之中给孩子检查作业,还是在每天晚上花一点时间陪伴孩子阅读,都和自律这个品质分不开。对于家长来说,全身心投入到学习中去,是需要付出极大的毅力来坚持的,真正考验家长,能经得起时间的品质就是自律。成年人也很难做到自律,所以我们更需要从小给孩子培养这个优秀的学习品质。大人也会偷懒,对于孩子来说,学习必须自律,不是靠天赋,真的是靠家长能够主动做好这份工作。
做家长真的是很难,除了要养好孩子,还要管好学习。管学习还要上知天文下知地理,了解课程标准,懂得儿童心理学,还得加上一条:自律。什么是家长的自律?雷打不动地专注一件事,比如早起,通过双减政策,孩子们周末都不能补课了,家长早起的意义就是要给孩子做出不能懒惰的榜样。学习是辛苦的,周末不能睡懒觉,是家长需要培养的自律性。家长总是要求孩子要写作业,要求孩子学习,但是家长从来没有学习的行为,也不看书,说一套做一套,如何让小孩信你。所以家长的自律是最好的言传身教,告诉孩子,只要坚持做一件事,就能在这件事上有提高和进步,学习亦是如此。
由此可见,即使再累,家长也要保持自律性。尤其是在语文学习上,我经常可以遇到这样的家长,帮孩子巩固生字词基础,本身孩子的基础很差,家长听从老师的建议,每天进行听写和默写的练习,坚持了一个月,家长崩溃了,觉得自己付出了很多时间和精力,可是孩子在听写这件事上,还是不能做到百分百正确。总是要错一两个生字词,到底是什么原因?家长辅导的不正确吗?细聊下来,你就知道,所谓坚持一个月,也只是家长心血来潮的时候,给孩子坚持听写这件事。至于孩子是否复习过生字词再听写,上语文课听讲的效率如何,家长是没有关注的,把听写当成纯粹的家长任务,这不是自律。
有的家长会问,那么家长自律如何培养?是不是只要坚持一件事就可以了?关键是你坚持的这件事有没有对孩子的学习产生影响?有的家长坚持陪伴孩子阅读,是能从陪伴中看到孩子的阅读兴趣,逐渐成长为阅读的主动性,这是家长自律的收获。有的家长也陪孩子阅读,但是孩子会越来越讨厌学习语文,这也是家长的自律,但肯定不是收获。所以,家长培养自己的自律性,肯定是从孩子的辅导学习入手,才能对孩子的成绩产生影响。有的家长说,我一陪孩子看书就哈欠连天,但也坚持了一整个学期。这虽然是家长在培养自己的自律,但其实无法掩饰自己的疲惫和不喜欢阅读的状态,孩子看在眼里,他如何能对阅读产生兴趣呢?
坚持陪伴孩子学习,前提是家长的学习主动性。你可以陪伴阅读,也可以辅导写作业,但是天天陪伴,月月陪伴,家长确实有疲惫的时候,如何才能不放弃?这是家长需要反思的,尤其是孩子在学习的时候,家长也要刷手机,表面上是在陪伴,其实孩子心里想的是,凭什么你能刷手机?想办法早点写完作业,我还要刷手机。做一位“称职”的家长,牺牲掉的不只是时间,还有自己的娱乐,是对成年人的全方位约束。表现出对阅读的兴趣,手不释卷,创造良好的家庭阅读环境,也开始朗诵和学习古诗词,甚至是写作文和练字。家长得时时记住,我是一个成年人,我得在孩子面前严格要求自己
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