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爱国主义教育内容有哪些 爱国主义是抽象的吗

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爱国主义教育内容有哪些?

爱国主义是抽象的吗

  不是的,爱国主义不是抽象的。

  爱国主义不是抽象的,而是具体的。 在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。爱国主义是具体的,不是抽象的;是生动的,不是空泛的。中国共产党成立以来,祖国的命运和党的命运、社会主义的命运紧紧相连,密不可分。

爱国主义教育内容有哪些

  是国家和民族历史教育;民族优秀传统文化教育;国情教育的。

国家和民族历史教育

  包括国家的产生、形成、发展,各民族的构成和融合,现行社会制度的形成与特点,国家和民族独立解放和反抗侵略的历史及英雄人物事迹等。

  中国的教育,特别突出中华民族的悠久历史,尤其突出中国近现代中华民族反抗外来侵略和压迫,捍卫国家主权统一和领土完整,争取民族独立和解放的历史。

  突出党领导中国人民为建立中华人民共和国而英勇奋斗的崇高精神和光辉业绩,突出中国人民解放军在民族独立和解放战争中浴血奋战、成长壮大的光辉历程;培养全民热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义制度,为国家独立富强奋斗和献身的精神。

民族优秀传统文化教育

  包括国家和民族优秀的历史文化遗产、著名的科学技术成就等。

  中国的教育,突出中华民族灿烂的政治文明、物质文明、精神文明及其对社会发展和人类进步的卓越贡献,突出中国优秀传统文化的核心和内涵,增强全民的民族自尊心、自信心和自豪感。

国情教育

  包括国家的领土、领海、领空和地理、自然资源,现行社会制度的优越性,国家建设的成就等。

  中国的教育,突出中国社会主义制度的优越性,突出中国共产党领导社会主义现代化建设的伟大成就,突出祖国的辽阔疆土、壮丽江山、丰富资源,突出中国现代化建设的宏伟前景,增强全民维护国家主权、国家安全和领土完整的使命感、责任感。

  爱国主义教育的对象包括全民,教育的形式多种多样,国家机关、军队、学校、企业事业组织、社会团体、城乡居民组织、家庭和全民都有进行爱国主义教育的责任和义务。

扩展

爱国人物的故事

刘胡兰的事迹

  刘胡兰从小生在一个贫苦的家庭,小小年纪就帮家里面做事,后来刘胡兰积极参加村里的抗日儿童团,为八路军站岗、放哨、送情报。

  但不幸的事情发生了,刘胡兰因为和敌人在作斗争的过程中被敌人逮捕了,敌人使用了很多酷刑依旧没有使她开口,最终敌人对她毫无办法,便杀害了她,但她宁死不屈的精神是值得是我们敬佩的。

钱学森的事迹

  钱学森是我国著名的科学家,他在年少时学习成绩就非常好,为了学习新的知识他进行了留学,但在祖国需要他的时候,他毅然决然的放弃了自己所拥有的一切就是为了回到祖国,为祖国的建设添砖加瓦,他的回国之路遭受了很多的磨难,他失去了自由,经历了长达五年之久的时间才回到了中国,最终为中国的火箭,导弹等航天技术做出了巨大的贡献。

李大钊的事迹

  中国共产党成立后,李大钊同志代表党中央指导北方地区党的工作,在北方广大地区宣传马克思主义,开展工人运动,建立党的组织。

  他领导北方党组织发动群众,开展了轰轰烈烈的反帝反军阀斗争,猛烈冲击了帝国主义势力和北洋军阀统治。

  在反动军阀的白色恐怖中,李大钊同志在北京被捕入狱。

  他受尽各种严刑拷问,始终坚贞不屈、大义凛然,惨遭反动军阀杀害,牺牲时年仅38岁。

忧国忧民-范仲淹

  祖籍邠州,后移居苏州吴县。

  北宋政治家、文学家。

  他倡导的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐思想和仁人志士节操,对后世影响深远。

  范仲淹“文武兼备、“智谋过人 ,无论在朝主政、出帅戍边,均系国之安危、时之重望于一身。

  他对某些军事制度和战略措施的改善,使西线边防稳固了相当长时期;他领导的庆历革新运动,虽只推行一年,却开北宋改革风气之先,即使在担任地方官时,他也殚精竭虑,鞠躬尽瘁。

爱国主义教育内容有哪些?

  爱国主义教育的内容有以下几点:

  ①国家和民族历史教育。

  包括国家的产生、形成、发展,各民族的构成和融合,现行社会制度的形成与特点,国家和民族独立解放和反抗侵略的历史及英雄人物事迹等。

  中国的教育,特别突出中华民族的悠久历史,尤其突出中国近现代中华民族反抗外来侵略和压迫,捍卫国家主权统一和领土完整,争取民族独立和解放的历史;突出中国共产党领导中国人民为建立中华人民共和国而英勇奋斗的崇高精神和光辉业绩,突出中国人民解放军在民族独立和解放战争中浴血奋战、成长壮大的光辉历程;培养全民热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义制度,为国家独立富强奋斗和献身的精神。

  ②民族优秀传统文化教育。

  包括国家和民族优秀的历史文化遗产、著名的科学技术成就等。

  中国的教育,突出中华民族灿烂的政治文明、物质文明、精神文明及其对社会发展和人类进步的卓越贡献,突出中国优秀传统文化的核心和内涵,增强全民的民族自尊心、自信心和自豪感。

  ③国情教育。

  包括国家的领土、领海、领空和地理、自然资源,现行社会制度的优越性,国家建设的成就等。

  中国的教育,突出中国社会主义制度的优越性,突出中国共产党领导社会主义现代化建设的伟大成就,突出祖国的辽阔疆土、壮丽江山、丰富资源,突出中国现代化建设的宏伟前景,增强全民维护国家主权、国家安全和领土完整的使命感、责任感。

  爱国主义教育的对象包括全民,教育的形式多种多样,国家机关、军队、学校、企业事业组织、社会团体、城乡居民组织、家庭和全民都有进行爱国主义教育的责任和义务。

  补充爱国主义教育的目的,如下图:

 

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